Діти до школи

На ФФ КУ маємо досвід із записом українських дітей до чеських  шкіл. Ми маємо мережу партнерських та дружнiх шкіл. 

Якщо вам потрібна допомога із записом дітей до чеської школи, зверніться до магістра Катержини Шормової, доктора філософських наук: Katerina.Sormova@ff.cuni.cz.

Для детальної інформації, дивіться веб сторінка для підтримки навчання дітей українською мовою.

Допомога дітям та школам

Підручники

Наразі ми готуємо до друку підручник Paráda! Učíme se česky. (Чудово! Mи вивчаємо чеську мову), який плануємо видати в червні 2022. Підручник слугуватиме для вивчення чеської як другої мови для учнів 2. ступеня початкових шкіл і буде мати форму е-книги.  

Допомога з адаптацією українських учнів, дозвілля 

Ми співпрацюємо з початковими школами у Празі та в її околицях. Наші волонтери працюють у цих школах дуже інтенсивно – зазвичай чотири – шість днів протягом двох тижнів. Волонтери включені в адаптаційну програму для школярів з України; вони супроводжують учнів протягом навчання і беруть участь у їхньому дозвіллі. Співпраця у межах організації дитячого дозвілля може бути і на триваліший термін.  

Оффлайн навчання (Навчання, де необхідна особиста присутність в навчальному закладі)  

Ми співпрацюємо із загальноосвітніми та середніми навчальними закладами у Празі та в її околицях. Наші волонтери проводять групові курси чеської мови як другої мови для учнів усіх вікових категорій (I ступінь СЗОШ, ІІ ступінь СЗОШ, ІІІ ступінь СЗОШ). Для цього виду діяльності необхідно мати бодай мінімальну практику викладання (навчання чеської мови або іноземних мов). Зазвичай навчання проходить до обіду, але конкретний графік занять можна коригувати за взаємною домовленістю. 

Публікації для завантаження: Чеська мова як друга мова

Чеська мова як друга мова. Методична перспектива призначена для вчителів, студентів-педагогів та інших осіб, які зацікавлені у викладанні мови. У першій частині читач ознайомиться з основними поняттями, пов’язаними з навчанням учнів з іншою рідною мовою з законодавчою базою щодо цієї проблематики. Наступні розділи зосереджені на комунікативному вивченні мови і розвитку мовленнєвих здібностей, ознайомлюють з проблематикою засвоєння соціокультурних компетенцій, з основними дидактичними інструментами, включно з корпусами мов, з європейським мовним портфоліо і з можливостями мовної діагностики та оцінювання учнів з іншою рідною мовою. У заключних розділах йдеться про організацію навчання, роль асистента педагога та про вимоги підсумкових іспитів з чеської мови. Публікація доступна для безкоштовного завантаження.

Інтеграція та навчання українських дітей

Чеська шкільна інспекція підготувала для шкіл методичну підтримку.

Міністерство освіти, молоді та спорту готує портал з актуальною інформацією.